Archivo mensual: enero 2014

Todo lo que quiso saber sobre Enlace y nunca se le informó

Publicado el 30 enero 2014 por humbertocueva

Caricatura de Patricio en Educación Futura(http://www.educacionfutura.org/) Todo lo que quiso saber sobre Enlace y nunca se le informó Por Eduardo Backhoff Escudero La Secretaría de Educación Pública (SEP) decidió, en junio de 2013,  suspender la prueba Enlace (Evaluación del Logro … Seguir leyendo →

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Consejo Técnico Escolar: el 31 de enero 2014.- Conferencia de Alba Martínez Olivé.

Publicado el 29 enero 2014 por humbertocueva

Consejo Técnico Escolar. Cuarta sesión ordinaria:  el 31 de enero 2014. Con las premisas de que el Consejo Técnico Escolar (CTE) es una oportunidad para fortalecer las capacidades de la escuela,  de mejorar los aprendizajes de los alumnos, así como … Seguir leyendo →

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¿Qué se puede hacer con equipos de tres alumnos?

Publicado el 28 enero 2014 por humbertocueva

¿Qué se puede hacer con equipos de tres alumnos? Grupos numerosos, aulas pequeñas. ¿Cómo mantener la disciplina? “¿Cómo quiere que trabaje la clase con equipos?”- Preguntan no pocos maestros. Ciertamente, ¿por qué insistir  en organizar al grupo en equipos de … Seguir leyendo →

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¿Por qué con equipos de trabajo?

Publicado el 27 enero 2014 por humbertocueva

¿Por qué con equipos de trabajo? Los equipos de trabajo no son una panacea, es decir, una estrategia  que garantice resultados por el sólo hecho de organizar a los alumnos en equipos. No es suficiente con organizar a los alumnos … Seguir leyendo →

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José Emilio Pacheco…¡Adiós!

Publicado el 27 enero 2014 por humbertocueva

José Emilio Pacheco (30 de junio de 1939-26 de enero de 2014) Obras básicas para conocer a  José Emilio Pacheco. Lírica.- Los elementos de la noche (1963) No me preguntes cómo pasa el tiempo (1970) Irás y no volverás (1973) … Seguir leyendo →

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Dinámica en la clase de español

Publicado el 25 enero 2014 por humbertocueva

Equipos de trabajo. Los equipos de trabajo son espacios de aprendizaje. No se recomienda  formar equipos  grandes. Lo ideal es que un equipo sea de cuatro miembros. Los equipos  de cuatro integrantes  tienden a crear balance, permitiendo una distribución similar … Seguir leyendo →

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La ladrona de libros

Publicado el 23 enero 2014 por humbertocueva

La ladrona de libros Le recomiendo esta  película porque nos hace reflexionar sobre la lectura.* La ladrona de libros  cuenta la historia de Liesel Mamminger, una niña de 9 años adoptada por una familia obrera alemana durante la Segunda Guerra … Seguir leyendo →

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«…déjese de fantasías…»

Publicado el 22 enero 2014 por humbertocueva

 «…déjese de fantasías…» Ayer recibí un mail sin firma. El mail dice: “Oiga profe ya no sea ingenuo y déjese de fantasias.  Los profes de español no trabajan con los proyectos  con los que usted habla como merolico. A los … Seguir leyendo →

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Preguntas cerradas y abiertas

Publicado el 21 enero 2014 por humbertocueva

Preguntas cerradas  y  abiertas Todo maestro desea desempeñarse bien en el aula, para ello, una de las virtudes que  deseamos fortalecer  consiste en plantear preguntas inteligentes y estimulantes a los alumnos. Las preguntas que planteamos en el aula son  indicios … Seguir leyendo →

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Metáfora del proyecto didáctico.

Publicado el 20 enero 2014 por humbertocueva

Metáfora del proyecto didáctico. Un  proyecto didáctico es un viaje en el cual los alumnos  interactúan intensamente  mediante textos orales y escritos, con ellos y a partir de ellos. Se nos ocurre que  un proyecto didáctico puede ser  algo parecido … Seguir leyendo →

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