Archivo mensual: febrero 2014

Secciones del proyecto didáctico

Publicado el 28 febrero 2014 por humbertocueva

En el libro de texto, cada uno de los proyectos didácticos comprende Actividades unidas por un hilo conductor: la resolución de un problema de comunicación. La resolución de un problema de comunicación genera la necesidad de resignificar los conocimientos anteriores. … Seguir leyendo →

Publicado en Cuadernos de Trabajo, Libros de Texto, Práctica docente, Proyectos didácticos de Español, Secundaria, Secundaria | Etiquetado Secciones . Temas de Reflexión. Libros de texto de Español de Humberto Cueva. | 7 comentarios

• C T E : 28 de febrero de 2014

Publicado el 27 febrero 2014 por humbertocueva

Quinta sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar. El 28 de febrero se llevará a cabo la Quinta sesión del Consejo Técnico Escolar. La Subsecretaría de Educación Básica presenta las guías de actividades para la Quinta sesión del Consejo Técnico … Seguir leyendo →

Publicado en Cuadernos de Trabajo, Libros de Texto, Práctica docente, Primaria, Primaria, Proyectos didácticos de Español, Secundaria, Secundaria | Etiquetado Consejo Técnico Escolar: 28 de febrero del 2014, Quinta sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar. | Deja un comentario

Video para el Maestro: Selección de libros de texto

Publicado el 26 febrero 2014 por humbertocueva

NOTA.- Vea el Video tutorial para el Director de Escuela secundaria: http://www.youtube.com/watch?v=AxXZ2BqqCuo

Publicado en Cuadernos de Trabajo, Libros de Texto, Práctica docente, Primaria, Proyectos didácticos de Español, Secundaria, Secundaria | Etiquetado Video para el Maestro: Selección de libros de texto, Video para el Maestro: Selección de libros de texto .-CONALITEG | Deja un comentario

“…sin mucho rollo…”

Publicado el 26 febrero 2014 por humbertocueva

“…sin mucho rollo…” Motivación, enfoque y libro de texto. Un joven maestro que recién ingresa al servicio en una escuela secundaria, me asaltó a quemarropa: —¡Me dieron unas horas de Español! Podría decirme, sin mucho rollo, ¿qué me aconseja? Yo … Seguir leyendo →

Publicado en Cuadernos de Trabajo, Libros de Texto, Práctica docente, Primaria, Primaria, Proyectos didácticos de Español, Secundaria, Secundaria | Etiquetado >> El contexto social de comunicación, >> El o los destinatarios, >> Los tipos de textos., “Enfoque didáctico”, El enfoque de las prácticas sociales de lenguaje, El propósito comunicativo | Deja un comentario

¿Qué podemos decir a favor de nuestros libros de texto ?

Publicado el 25 febrero 2014 por humbertocueva

¿Qué podemos decir a favor de nuestros libros de texto ESPAÑOL ( I, II y II ) publicados por la Editorial Trillas? Podemos decir que: 1) Son acordes con el Plan y … Seguir leyendo →

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El producto final como meta de un proyecto.

Publicado el 24 febrero 2014 por humbertocueva

El producto final como meta de un proyecto. Si Usted me acepta la metáfora de que un proyecto es como un viaje, entonces también me aceptaría que la nave donde se hace el viaje necesita luces que guíen el trayecto. … Seguir leyendo →

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Si se trata de libros de Español…los de Humberto Cueva no confunden.

Publicado el 24 febrero 2014 por humbertocueva

Si Usted nos favorece seleccionando nuestros libros de texto, le recomendamos prestar especial atención a las CLAVES que los identifican . CLAVE PARA PRIMER GRADO: S11001 CLAVE PARA SEGUNDO GRADO: S21000 CLAVE PARA TERCER GRADO: S00059 Verifique las portadas de … Seguir leyendo →

Publicado en Cuadernos de Trabajo, Libros de Texto, Práctica docente, Primaria, Primaria, Proyectos didácticos de Español, Secundaria, Secundaria | Etiquetado Selección de libros de texto Español. CLAVE PARA PRIMER GRADO: S11001 CLAVE PARA SEGUNDO GRADO: S21000 CLAVE PARA TERCER GRADO: S00059 | 6 comentarios

Productos parciales y producto final

Publicado el 21 febrero 2014 por humbertocueva

Productos parciales y producto final de proyectos didácticos de Español. Se aprende siguiendo procesos. Si omitimos la realización de los productos parciales de un proyecto didáctico, tomando la ruta corta de irnos directo al producto final, sencillamente, los alumnos no … Seguir leyendo →

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Claves para identificar nuestros libros de texto

Publicado el 21 febrero 2014 por humbertocueva

Maestro/a de Español Estimado/a Compañero/a Si Usted nos otorga su confianza favoreciendo nuestros libros de texto, es importante que el Director registre el nombre y la clave de la Escuela Secundaria en la página electrónica de la CONALITEG [ http://www.conaliteg.gob.mx/ %5D a … Seguir leyendo →

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¿Cómo usar el libro de texto de Español?

Publicado el 20 febrero 2014 por humbertocueva

¿Cómo usar el libro de texto de Español? El libro de texto es una guía para crear ambientes de aprendizaje en tanto el maestro pone en juego componentes básicos de todo proyecto : Componentes de las primeras páginas: 1) El … Seguir leyendo →