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Guía Didáctica
Archivo mensual: agosto 2016
Esquema de Gramática
Gramática: Parte de la lingüística que estudia los elementos de una lengua, así como la forma en que estos se organizan y se combinan.
Publicado en Cuadernos de Trabajo, Libros de Texto, Práctica docente, Primaria, Primaria, Secundaria, Secundaria
Etiquetado Esquema de Gramática
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El modelo escolar tradicional a cuestas
El modelo escolar tradicional a cuestas Rosa María Torres* El modelo escolar tradicional no es solo un modelo de organización espacial sino un modelo pedagógico y un modelo mental de representación de la educación. Desde que se inventó la escuela, … Seguir leyendo
Publicado en Libros de Texto, Práctica docente, Primaria, Primaria, Secundaria, Secundaria
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2. ¿Qué es el lenguaje?, y…¿Cómo se aprende?
Wittgenstein: “Los límites de mi lenguaje son los límites de mi mente”. ¿Cómo se aprende la lengua hablada? …y, ¿cómo se aprende la lengua escrita? ¿Se aprende el lenguaje oral y escrito gracias a la interacción?
Publicado en Cuadernos de Trabajo, Libros de Texto, Práctica docente, Secundaria, Secundaria
Etiquetado 2. ¿Qué es el lenguaje?, ¿Qué es el lenguaje?, y…¿Cómo se aprende?
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GUÍA DIDÁCTICA DE ESPAÑOL PARA SECUNDARIA
GUÍA DIDÁCTICA DE ESPAÑOL PARA MAESTROS DE SECUNDARIA ¿Dónde encontrar la GUÍA DIDÁCTICA? En la página principal del Blog existe una columna vertical en el extremo de la derecha, hay que localizar el último de los recuadros: se trata de … Seguir leyendo
Publicado en Cuadernos de Trabajo, Libros de Texto, Práctica docente, Secundaria, Secundaria
Etiquetado GUÍA DIDÁCTICA DE ESPAÑOL PARA SECUNDARIA
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Aniversario de Jorge Luis Borges
Aniversario de Jorge Luis Borges “Uno está enamorado cuando se da cuenta de que otra persona es única”. Jorge Luis Borges nació el 24 de agosto de 1899 en Buenos Aires , Argentina. Si Usted desea leer algunos cuentos de … Seguir leyendo
Publicado en Cuadernos de Trabajo, Libros de Texto, Práctica docente, Primaria, Primaria, Secundaria, Secundaria
Etiquetado Aniversario de Jorge Luis Borges
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1. ¿Qué conocimientos debe tener el maestro de Español?
Los contenidos son conceptos y procedimientos para desarrollar competencias del lenguaje. El maestro debe dominar dos vertientes: qué enseñar y cómo enseñar.
Pruebas para evaluación diagnóstica de Español
Pruebas para evaluación diagnóstica de Español Le comparto tres pruebas a manera de ejemplo, una por grado, que Usted puede aplicar al inicio del Ciclo Escolar. Los primeros días de un Ciclo Escolar suelen aprovecharse para conocer las necesidades de … Seguir leyendo
Publicado en Cuadernos de Trabajo, Libros de Texto, Primaria, Primaria, Secundaria, Secundaria
Etiquetado Pruebas para una evaluación diagnóstica de Español
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Ortografía: diagnóstico breve
Fe de erratas.- La preguntas # 3 debe decir: ¿Cuál de estas opciones es la que debe emplearse? NOTA.- Ahora sé que tengo una legión de correctoras de estilo. ¡Mil gracias!
Publicado en Cuadernos de Trabajo, Libros de Texto, Práctica docente, Primaria, Primaria, Secundaria, Secundaria
Etiquetado Ortografía.-Prueba de diagnóstico
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Motivar a los alumnos
Motivar a los alumnos Motive a sus alumnos desde el inicio de un proyecto Antes de iniciar, realice una breve evaluación diagnóstica: pregunte a sus alumnos sobre sus conocimientos previos acerca del tema. Centre la clase en la meta: evite … Seguir leyendo
Publicado en Cuadernos de Trabajo, Libros de Texto, Primaria, Primaria, Secundaria, Secundaria
Etiquetado Despertar la motivación de los alumnos
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