Archivo mensual: agosto 2015

Leer …¿Para qué?

Publicado el 31 agosto 2015 por humbertocueva

AVISO:   Le comento que la serie ¡ A LEER ¡ Textos para la competencia lectora está por llegar a los Centros Trillas en la segunda semana de septiembre (a más tardar el lunes 14 de septiembre del presente 2015) … Seguir leyendo →

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Español…¿ Asignatura pendiente?

Publicado el 29 agosto 2015 por humbertocueva

¿Asignatura aprobada o …pendiente ? ¿Desde cuándo se enseña Español en México?; ¿existe un hilo conductor en los programas de Español a lo largo de las reformas educativas?; ¿cuál ha sido la reforma educativa más traumática?; ¿cuál es el enfoque … Seguir leyendo →

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Analfabetismo Funcional

Publicado el 28 agosto 2015 por humbertocueva

Analfabetismo Funcional* El concepto de alfabetismo se fue  transformando durante la segunda mitad del siglo XX. De las definiciones más restringidas que aluden a la lectura y escritura, se pasó a nuevas conceptualizaciones que hacen referencia a las habilidades necesarias … Seguir leyendo →

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Red. La buena enseñanza

Publicado el 27 agosto 2015 por humbertocueva

El Instituto Nacional de Evaluación Educativa(INEE) ha puesto a disposición de los maestros un material valioso. NOTA.- Haga «clic» en la imagen. NOTA.- Con el título Enfoques, métodos e instrumentos: ¿Qué y cómo evaluar en el marco de la Reforma … Seguir leyendo →

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Actividades situadas…no sitiadas.

Publicado el 26 agosto 2015 por humbertocueva

Nota.- Haga «clic» en la anterior  imagen para verla de tamaño más grande. Actividades situadas…no sitiadas. Una actividad situada tiene el objetivo de llevar al alumno a adquirir un aprendizaje significativo donde encuentre sentido y utilidad a lo que atiende … Seguir leyendo →

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Diez para Diez en Español

Publicado el 25 agosto 2015 por humbertocueva

Mi nombre es:______________________________________________ y me propongo calificar con Diez en todos los proyectos de Español. Diez para Diez en Español (10 acciones para calificar con 10 ) En cada uno de los proyectos, me propongo… Explorar el título  y el subtítulo, … Seguir leyendo →

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Guía Sintética: una guía didáctica eficaz de rápida consulta.

Publicado el 24 agosto 2015 por humbertocueva

Las “Guías para el Maestro” justifican su existencia al presentarse como material de apoyo para cumplir con un programa de estudios. Las “Guías”suelen hacer referencia a recursos comunes: organización del curso anual, sugerencias didácticas o estrategias, dosificación de contenidos programáticos, pruebas … Seguir leyendo →

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El primer día de clases

Publicado el 22 agosto 2015 por humbertocueva

El primer día de clases “No enseñamos lo que sabemos, enseñamos lo que somos”. Paulo Freire Por Boris Mir* Aunque el primer día de clases es para conocer a los alumnos, en mayor medida es una jornada para que ellos … Seguir leyendo →

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RÚBRICA PARA LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE UN PROYECTO DIDÁCTICO

Publicado el 21 agosto 2015 por humbertocueva

  Aprendizaje a lo largo de la vida    

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Preguntas del Reporte de Evaluación para la comprensión lectora. Rúbrica

Publicado el 20 agosto 2015 por humbertocueva

Preguntas  del Reporte de Evaluación para la comprensión lectora.  Propuesta de Rúbrica Veamos el reverso del Reporte de Evaluación y analicemos las sección «EVALUACIÓN DE LA COMPRENSIÓN LECTORA» De acuerdo con el Reporte de Evaluación, hay que enfocar la atención … Seguir leyendo →

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