PROYECTOS DIDÁCTICOS DE ESPAÑOL
RÚBRICA PARA AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNO
Propósito: Valorar la participación en el proyecto didáctico de Español.
- Es importante explicarles a los alumnos cuál es el propósito de la rúbrica: “Conocer y valorar sus participaciones en los proyectos didácticos mediante un instrumento de autoevaluación.”
- Cada alumno debe contar con una fotocopia de la rúbrica, si se desea que la aplicación sea censal. Otra opción es que la aplicación sea con una muestra representativa del grupo, en tal caso, la rúbrica puede responderse por binas: dos alumnos dialogan sobre cada indicador y se ponen de acuerdo para marcar el consensuado.
- En el momento de la aplicación, ayuda mucho la lectura guiada de los indicadores de evaluación que contiene la rúbrica.
- Al autoevaluar el nivel de participación en las acciones que realizan sus alumnos, el Maestro también puede inferir y valorar la calidad de su intervención didáctica como guía del aprendizaje.
NOTA.- Si a Usted le interesa conocer esta rúbrica en versión PDF, haga “clik” … AQUÍ
Humberto Cueva - Blog de Maestros de Español 
Una herramienta mas, se agradece a nombre de quienes aplicamos la evaluación cualitativa.
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Torres:
Gracias por el comentario. Saludos cordiales. H.C.
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GRACIAS ,LOS DOCUMENTOS PROPORCIONADO HA MEJORAD
O MI TRABAJO AULICO
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Estimada Elsa Mena:
¡Qué gusto leer tu mensaje! Saludos con afecto. H.C.
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Gracias por todo el material que nos proporciona,y que sin lugar a dudas,ayuda a mejorar nuestro desempeño dentro del aula para una educación de calidad.
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Estimado Roberto González:
Saludos cordiales. H.C.
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Muchas Gracias Querido Humberto! Nos es de mucha utilidad todo el material 🙂
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Estimada Cristi: Saludos cordiales.
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